劳动经济学在职研究生课堂教学内容与方法探究

劳动经济学是以劳动力市场的运行过程以及劳动力资源配置为主要研究对象，运用经济分析与制度分析相结合的方法，分析劳动力供给和需求、就业和失业、收入和分配以及劳动关系等内容的一门应用经济学。它要求劳动经济学在职研究生通过学习，能够有效的运用劳动经济学的相关理论、范式分析社会经济的现实问题。

劳动经济学是一门应用经济学，它更多的关注社会经济问题。因此，在劳动经济学在职研究生的实际教学过程中，需要运用举例法、案例分析法和实证研究法等新型的、能够充分体现理论联系实践的教学方法。

任何一门成功的课程讲解都要求深入浅出，通俗易懂，劳动经济学的课程教学也不例外。但是，在实际教学中，“贪深求难”、“拔苗助长”的教学现象仍较严重，很多老师把中级、甚至高级劳动经济学的内容拿到本科课堂上讲解，不仅使学生听的云里雾里，还使他们失去了对问题本身的兴趣。虽然近些年劳动经济学在职研究生的教学改革已取得一定成效！但这种度的把握，还有待于我们在教学过程中不断的摸索。

教学有法，而教无定法。本文仅对劳动经济学在职研究生的教学内容体系安排、教学内容的深度和广度把握以及教学方法上的一些改进做了些简单的分析。事实上，教学永远不可能一次成功，劳动经济学的教学同样如此。要想使劳动经济学的课堂教学始终处于一个动态成长的过程之中，就需要我们在以后的教学过程中，不断的践行、反思、改进，再践行、再反思、再改进，并在此基础上不断的提炼和总结教学经验。