为实现旅游管理专业的培养目标,保证旅游管理专业毕业生具备学习型知识结构、适应型能力结构和综合型素质结构,旅游管理在职研究生们认为必须建立以公共基础课、管理学经济学业务技能和实践性教学为课程模块的课程体系。
人才培养模式并不是各高校旅游管理专业人才培养的终点,我们更应该把它看作是一个新的起点。学校在得到旅游管理人才培养效果的评估结果后,要对结果进行系统的分析,找出成功和失败的原因,最后根据分析结果,对旅游管理在职研究生人才培养目标及培养方案等进行相应的调整。
在此研究生们也阐述了旅游管理专业实践教学的重要性,对于如何制定实习计划,安排实践教学给出自己的建议,以此认为要保证实践教学的有效实施,就应科学设计课程体系,要调整理论课和实践课的比例,增强实践教学学时,形成由浅入深、循序渐进的学习规律,并注重分阶段实习内容的不同,尤其注意实习时问与旅游业淡旺季的一致性。
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