积极开发培训综合素质和领导能力所需的“软”课程。增加人文、哲学思想、企业家精神等人文课程,培养有理想有道德的MPAcc在职研究生人才。课程设置应着重架构体现学校或区域特色的课程设置,以独具特色的课程提高人才培养的市场适应性。
压缩MPAcc在职研究生理论课程,扩大实务课程比重,从传统的灌输教育模式向应用人才培养模式转变。课程中应该开设和增加由企业家讲授的实务课程比重,部分课程由企业家讲授,或者开设更多的企业家讲座。
MPAcc教育既要借鉴国外成熟的已为历史和实践检验的优秀课程,更要充分结合变化了的国内外市场环境和社会需求。每个人根据实际情况选择了不同的选修课,但所选课程几乎都和自己所在的行业有关,所以课程设置也要符合这样的需求,加大课程设置的弹性,增加选修课程,让MPAcc在职研究生根据自己的职业需要来选择自己感兴趣的课程来学习。
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