区域经济学在职研究生实践性教学改革初探

在传统的区域经济学在职研究生教学中，运用现代教育技术等手段，强化教学内容中的案例分析，真正突出区域经济学课程的特色，使学生在掌握基本理论、基本原理的过程中，能够把所学的理论与原理及时用来检验现实经济，加强了区域经济学课程的应用性，亦能培养学生独立的从整理数据到分析数据再到应用理论解释数据的各种能力。这一方面可以使学生对相关理论有更深刻的认识，增强理解力；另一方面则可以提高学生的整体素质，真正起到学以致用的效果。

通过此项改革，在区域经济学在职研究生的教学中可以获得以下两个方面的进展：

第一，通过全面完善现有多媒体课件，进而在常规教学活动中，增加案例分析的比重，增强本门课程的应用性等方面，从而激发区域经济学在职研究生兴趣，提高教学质量。

第二，把实践性环节引入到区域经济学在职研究生课程的教学活动中，使学生通过自己动手分析相关区域经济问题，而对重要理论和原理有更深入的理解，提高了教学效果，同时也培养学生的综合能力。