社会保障在职研究生多媒体技术教学分析

多媒体技术将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过编程方法整合在一个交互式的整体中，具有图文并茂、生动活泼的动态形式，给人以很强的视觉冲击力，使人印象深刻。社会保障在职研究生多媒体技术教学能够利用多种交互手段，使原本枯燥无味的讲解变成互动的双向信息交流。

它极大地改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。实际上，社会保障在职研究生多媒体教学技术是计算机辅助教学的进一步发展，它摆脱了以往只能处理文字符号和人机界面单一的局限，扩展了教学信息传播的途径和方法，丰富了师生之间信息反馈的渠道，成为计算机技术在学校课堂教学中的一种重要应用方式。

我国社会保障专业于1998年开设，随着我国社会的转型，经济体制的深入改革，社会保障事业在经济社会发展中的作用越来越重要，而对专业学生提出了复合型、应用型的人才培养目标，在培养有专门知识和技能的人才的教育改革的大好形势下，如何实现人才培养的目标，提高教育质量是关键所在。其中，在社会保障在职研究生教学中合理地运用多媒体技术具有现实意义。