社会学在职研究生专业本土化的性质分析

要准确地阐述社会学在职研究生专业本土化，仅仅是说明线索是不够的，还必须一一回答文章前面提出的问题。社会学在职研究生专业本土化的性质是一种倾向性。社会学在职研究生专业本土化的这种性质并不是人为的添加，而是社会学在职研究生专业本土化自身逻辑的彰显。社会学在职研究生专业本土化的性质依赖于本土化的性质，而本土化的性质又依赖于化的性质，而化的性质在本真源始的层面上表现为一种离此向他性，即倾向吐。这种倾向性，与大多数植物的向光性，与水流的向下性，与热气流的升腾性或是与地表事物向地性并没有什么本质的不同。当然这仅就它们的形式而言，如果深入到社会学在职研究生专业本土化的内部，就会发现它的倾向性与所举之物的倾向性有着显著的区别，这种区别不仅仅表现在社会学在职研究生专业本土化的倾向性为一社会文化现象，而所举之物的倾向睦为一自然物理现象。区别更重要的表现为所举之物的倾向吐是一种初阶的自发性，而社会学在职研究生专业本土化的倾向性则是一种辩证发展的自发性，这决定了两者不同的发展时间表。初阶自发性的倾向性在历史的长河中也有可能依循辩证法的逻辑向前发展，但是它必须以时间的漫长和空间的无限为条件，在以人类生命为尺度的时空里，其辩证法的痕迹几乎可以忽略不计。而社会学在职研究生专业本土化的倾向险则是一种在以人类有限生命为尺度的时空里，可以不断的生产和创造的，并且可以根据辩证发展的轨迹进行监控和评估，进而作出调整或是变革。虽然这种生产创造、监控评估或是调整变革已经带有厚重的人为设计性，但是从长远和宏大的视角来观照这种人为性，就会发现它不过是自发倾向胜在时点上的真实表达，也是唯一的表达方式。

需要指出的是，社会学在职研究生专业本土化的倾向性，有着两方面的内容。倾向性首先在潜在的向他性下得到理解，这种潜在的向他性规定了社会学在职研究生专业本土化的发展方向和发展内容以及发展形式。倾向性也在已经实现了的向他性下得到理解，他呈现为社会学在职研究生专业本土化的既成事实和历史形态。两种形态的倾向吐，是离此向他性的两个不可分割的方面。潜在的向他性更多的被理解为事物内部的规定性，它是事物发展态势的主要决定因素，正是出于这个原因，人们把实现的向他性并不归之于倾向性门下，而是把它作为事物的发展轨迹。轨迹虽然是事物发展过程中遗留的痕迹，但是很显然人们已经不再把它视为事物内部的要素了。具有讽刺意味的是，人们通过对事物发展轨迹的归纳和总结，又会对事物的未来发展趋势作出很有信心的预测。到这里，实现的向他性经过一个轨迹的曲折又回到了事物的内部，成为了潜在的向他性，指导决策者的将来行动。如此滑稽的事实为潜在的向他性与现实的向他性的同一提供了经验层面的支持。

为什么原本就是统一的两个方面，在现实中被分割为了两个需要曲折经历才能汇归的部分呢?答案显然是人们的认识顺序和认识能力以及认识偏好。由于认识能力有限，虽然人们知道事物有一定的倾向性，但到底是什么却没有详细的认识。加上人们普遍有偏重经验的喜好，所以通过经验事实的分析和归纳，最后总结出事物的倾向性，并把这种由分析事物发展轨迹得来的倾向性加诸于原本为只知其有的倾向性中去。随着经验的增长，人们加诸事物的倾向险也就越准确，越详细，越繁多，最后在倾向性的自我扩张中，离事物本身的倾向性越来越远，最后成为人们认识事物或是预测事物发展趋势的重大障碍，这种障碍成为认识论变革的导火线和根本动力。社会学在职研究生专业本土化的倾向性也会在这样的过程中获得重新界定，成为指引社会学在职研究生专业本土化实践的新向导。