在世界经济学在职研究生课堂教学中运用现代信息技术,可为学生构建一个全方位、跨时空的立体学习空间,形成以多媒体技术和网络技术为基础的数字化教学资源和网络化学习环境。多媒体技术是指利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理的计算机应用技术。
多媒体教学有两个优点:一是可以给学生营造一个丰富多彩、生动形象的学习氛围,提高学生学习的主动性、参与性;二是可以提高信息传递的效率,尤其是对一些在现实情况中无法展示的、不能体验的教学内容可以通过多媒体中的图像、声音、动画、视频等表现出来。在世界经济学在职研究生教学中,利用网络技术可以构建一个跨时空的、方便学生课前预习和师生课后互动的立体网络学习空间,克服师生之间互动时时空距离的限制。
在世界经济学在职研究生教学中,任课教师可利用计算机展示提前准备好的多媒体课件,这样一方面可以扩大教学信息量,使教学内容更为丰富,有效地将学生的课堂精力集中于听课和思考上,另一方面也减轻了学生记录和教师板书的工作量,提高了教学效率。
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