商学院教师除教学外，他们还从事课程的开发和研究，其中撰写大量案例就是相当重要的一个方面。哈佛商学院为了保证课堂教学所用案例的多样性和全面性，所有的案例在正式列入课程之前，都要经过反复认真的讨论。这些案例儿乎被全世界的工商管理学院购买使用，并且每隔儿年就全部更新，重编一次。
这些案例大多取白于现实世界经理人员的第一手报告。从工业制造厂到政府部门，从非营利组织到金融机构都有。哈佛商学院的案例内容大部分是商业发展中的各种经济事件，儿乎涵盖了所有在实际情况中所能遇到的各类问题。每个案例描写的都是工商企业所遇到的真实问题。案例讨论的课题或为新产品的市场营销计划，或为跨国公司的组织变革，或为资方与工会谈判的战略，或为女经理人员在单位里受到性骚扰时的对策，涉及面颇广。熟悉了全部教学案例，在实际经营当中，不管遇到什么情况、什么问题，都不至于手足无措。
MBA双证在职研究生讲课所用的案例与一般学院所用的案例有很大的不同。一般学院往往预先准备好了案例的分析结果.作为正确答案。但哈佛商学院认为.一个案例的正确答案决不是唯一的。案例分析的结果，往往是一个中问产物，最后总会留下很多悬而未决的问题。因此，有时甚至有意识地在案例制作时把一些重要的资料或数据漏掉，有时又故意多给一些。它重视如何适应形势和形势变化去确定更好、更有效的管理手段，而不太重视经营问题的解决结果。
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