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在职研究生教育信息网,汇总关于“教学模式”的在职考研信息,此栏目数据共计
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浙江工业大学在职研究生机械工程专业教学模式
浙江工业大学机械工程专业研究生教学工作是根据机械工程专业的学科特点和学员发展需要安排的,在教学工程采取理论学习和工程实践相结合的方式和方法,全面促进研究生的发展。
北京工业大学在职研究生软件工程专业教学模式
北京工业大学软件工程专业研究生的教学工作以专业课程教学、实践教学为主,课程设置是软件工程学科为基础,与相关工程学科相结合,充分反映软件工程专业实践领域对专门人才的知识与素质要求
贵州大学在职研究生建筑与土木工程教学模式
贵州大学建筑与土木工程专业研究生的教学过程中以专业课程的学习为主,课程学习主要包括学位课程和非学位课程,另外,贵州大学在职研究生以进校不脱产的方式参加相关专业课程的学习。
四川农业大学在职研究生教学模式
四川农业大学开展在职研究生的教学工作是根据在职人员发展的需要和学科特点开展的,在职人员可以根据自己发展的需要选择报名参加单证在职研究生还是双证在职研究生。
中南林业科技大学在职研究生工程硕士教学模式
中南林业科技大学工程硕士非全日研究生的招生对象主要是具有一定的专业基础的人员,满足中南林业科技大学在职研究生招生条件可以报考相关工程硕士非全日制研究生进修班。
华中农业大学在职研究生农业推广教学模式
华中农业大学农业推广专业在职研究生主要是以进校不脱产的方式进修专业课程,专业课程学习主要安排在周末或者是节假日,华中农业大学在职研究生教学过程中理论知识和实践相结合。
信阳师范学院在职研究生体育硕士教学模式
信阳师范学院体育硕士研究生的教学工作是根据社会发展的需要和学科特点开展的,根据国家的研究生培养的要求实行体育硕士的教学工作,在教学上以专业课程教学为主,突出技能培养。
曲阜师范大学在职研究生教育硕士教学模式
曲阜师范大学非全日制教育硕士研究生的教学工作是以专业为课程学习为主,课程学习采用学分制,总学分不少于36学分。在职研究生主要是以不脱产、半脱产的学习方式为主。
济南大学在职研究生制药工程专业教学模式
济南大学制药工程专业在职研究生可以通过系统的专业课程的学习提高自身的专业能力,在教学过程中济南大学集合学员发展的需要和学科特点组织相关专业课程的教学工作。
概括东华理工大学在职研究生教学模式
东华理工大学在职研究生是属于非全日制研究生的教学模式,主要的教学对象是在职人员,东华理工大学根据在职人员发展的需要和本校的教学资源组织在职研究生的教学工作。
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