统计学在职研究生实践教学的重要性

实践教学对于培养学生实践能力和创新能力尤为重要，对于学生的成长也至关重要，但是，当前的统计学在职研究生实践教学环节非常薄弱，严重制约了教学质量的进一步提高。要培养高素质人才，就必须高度重视这个环节。因此高校统计实践教学改革已迫在眉睫。

统计实践教学是学生整个在校期间都要不间断地进行的一个完整的教学过程，是包括案例教学、课程实验、模拟实验、社会调查、校外实习、毕业论文等在内的全过程。通过上述各种类型的实践教学环节的实施，培养统计学在职研究生利用现代信息技术搜集、整理、分析统计数据，用各种定性、定量统计方法对经济现象进行较深层次的分析与预测的能力。

我国高校各统计学在职研究生人才培养方案中均设计有一定比例的实践教学环节，但缺乏系统性研究和整体设计，实践教学方案与培养应用型、复合型人才目标有较大的距离。

综上所述，统计专业实践教学环节在统计学在职研究生人才培养方案中占有重要地位，也是实现统计专业人才培养目标的重要教学环节，应该对统计专业实践教学方法、实践教学手段、实践教学内容等进行一体化教学模式研究与改革。