提高统计学的应用能力 需要从不同的方面入手

作为很多经济类学科的入门级科目，统计学在职研究生学业的学习对于那些个希望能够在经济类领域有所成就的报读者来说，学好这门在职硕士是十分有必要的。那么对于这门学科的学习，报读者需要从哪几个方面入手呢？一般来说对于统计学的学习，还是主要从应用能力上，也就是对于统计学的专业使用上，进行强化学习。下面就来介绍一些较为有效的统计学应用方式。

观察法

对于不同现象，事物的观察，不仅能够应用在对于统计学的应用上，事实上作为统计学研究的对象，不同的事物个体，或者是总体总是存在着数量之前的不同差异，这些差异的原因，现象都是不同的，而这一点往往是报读者在使用统计学进行实际应用的时候，较为困难的一点，如何克服，像是使用观察的方式，就是一种解决的方式。

在在职研究生教育信息网上说明只要经过了大量的观察，在综合了不同单位的统计数据和其体现出来的不同差异，才能够彻底的了解这些数值之间有着何种的联系和变化，报读者才能够完全的将至应用在统计学上。

综合法

如果中央财经大学在职研究生在面临所统计的数据，是一组杂乱无章，没有任何直接规律的数据的话，就需要将其综合在一起，为它们制定一些规律。像是对于数据之间的平衡关系，比例关系等等。这些数据如果只是单看的话，或许很难能够找到它们之间的不同关系，但是如果能够将之综合在一起，不仅仅是通过一个指标来看，而是通过几个，十几个甚至是几十个不同类型的统计指标来看的话，就能够找到这些个数据之间的关系，进而能够帮助报读者从不同角度，掌握它们在统计方式中的表现形式。

分组法

这种方式算的上是在统计应用方面，最为常见的一种方式了。通过对数据的处理，将其分为不同的类型组，就能够让报读者在制定统计计划的时候，就有着一个明确的目标。

制定不同的分组，需要能够了解不同数据的来源，这对于报读者的信息处理能力是一个考验，也是一种提高。能够将不同的数据进行清晰的分组，表明报读者对于统计学的应用能力得到了一个较大的提升。