物流工程在职研究生开放实验室的教学功能

通过开放实验室一系列专业训练，物流工程在职研究生研究型人才可获得具有扎实的自然科学和人文社会科学基本理论知识，掌握物流工程专业的基础理论、基本知识、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事物流工程专业业务工作的能力和适应相关专业业务工作的基本能力与素质。开放实验室的良好实施和运行使教学活动取得显著成效。

通过对教学计划内的实验教学项目与课程教学大纲紧密结合的设计性或综合性实验项目的专业基础技能训练，可以使物流工程在职研究生具有扎实的数学、管理、外语及计算机和信息技术等基础理论与基本技能，适应和满足物流工程工作中对多学科知识综合应用的需要。

专业综合设计训练使物流工程在职研究生在具有基础性实验和综合实验知识及能力后，对今后开展科学实验全过程进行的一种初步训练，掌握物流系统工程、系统规划、技术与装备、信息系统和物流自动化等物流工程专业的基本知识和基础理论熟悉物流系统各环节的业务运作。

在自选课题型综合训练中，物流工程在职研究生了解现代物流工程的理论前沿、应用前景和发展动态，结合社会或研究热点，选择课题方向，在指导教师的指导下进行实验，撰写实验报告或论文。能够了解物流工程相关企业的基本运作模式，掌握物流系统规划、设计、实施和运营的专业技术和组织管理。学生积极参与科研创新性实验项目的科研课题、课外科技创新和科技竞赛等活动，提高了学生专业综合实践能力，此类实验项目充分地调动学生的积极主动性，使学生逐步养成自主获取知识的精神，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力，掌握物流系统实施和运营的专业技术和组织管理。