西方经济学在职研究生教学认识误区

当前，西方经济学作为经济类专业的核心课程及基础课程，已越来越受到广大普通高等院校的青睐与重视。但是，鉴于西方经济学的学科性质和特点，在我国西方经济学在职研究生的教学过程中，仍然存在着若干对西方经济学的认识误区和许多值得进一步改进的问题。

近些年来，随着我国经济体制从计划经济向社会主义市场经济转变，在经济学的教学和研究中，西方经济学的影响逐渐上升，此时，有些学者，包括广大西方经济学在职研究生教学工作者自觉不自觉地陷入一系列理论误区，他们以为西方经济学具有普遍适用性，而不承认西方经济学的阶级性；以为西方经济学是纯科学，而不承认西方经济学是西方主流社会的一种意识形态；以为西方经济学讲的是客观经济真理，而不承认价值判断在西方经济学中起着重要作用。

在西方经济学在职研究生教学工作中，应该凸显马克思主义经济学的指导地位，清醒地认识到马克思主义政治经济学与西方经济学是两个不同的理论体系，主要是阶级立场、方法论原则和理论基础三方面的不同，但二者又可以相互渗透。以马克思主义政治经济学为指导，并不排斥吸收西方经济学的有用部分。

因此，我们在给学生讲授西方经济学课程时，必须让西方经济学在职研究生了解尽管现代西方经济理论中各流派，无论是新古典经济学、凯恩斯主义或新凯恩斯主义与后凯恩斯主义、新制度经济学、演进经济学、发展经济学等，或多或少地都会具有一定的合理成分，这些理论在一定程度上反映了现代大生产和市场经济国家运行的一般规律，体现了资源配置的一般要求，具有一定的科学性，应当认真学习和研究。