心理学在职研究生创新性实验计划探索

为了打破传统心理学在职研究生实验教学受制于教学时间的限制，充分利用现有的教学资源，应尝试推行开放实验室制度，使教学实验由封闭式模式转变为开放式模式，对学生实行目标管理，并逐步形成了“立项研究、中期检查、专家评定、交流学习”的模式。在课题进展的各个阶段，组织项目组成员开展中期交流，并对进程报告进行讨论。项目完成后进行多种方式的成果汇报与交流，包括可视化反馈、学习小组讨论、集中报告、参加学术会议、发表论文等。

为了提升心理学在职研究生的实验研究素养，应鼓励学生成立科研课题项目小组，开展研究型学习，实施创新性实验计划。具体程序为：

1、教师为心理学在职研究生拟定研究领域供其选择，这些研究领域大多为当前心理学的主流研究领域；

2、教师为心理学在职研究生提供最新的英文文献资料，保证研究的前沿性和创新性；

3、心理学在职研究生可根据研究兴趣自由组合，成立科研课题项目小组，申请学院项目基金资助。

在近几年的教学实践中，通过实施创新性实验计划，带动广大学生开展科学研究训练，改变了目前心理学在职研究生应用型人才培养过程中实践教学环节薄弱、学生动手能力不强的现状。