培养合格的心理学在职研究生教师

师资是教学得以保证的关键，只有在师资问题得到解决之后，心理学在职研究生双语教学才能取得实质性进展。现在普遍认同且可行的途径主要有两种：一是“请进来”，请外籍教师或留学国外多年的华裔教师讲授专业课或开设讲座；二是“走出去”的思路，把专业教师送到国外培训，培养自己的双语教师。

由于心理学是一门特殊的学科，受历史和社会文化影响较大，因此，请对中国的国情了解不够的外籍教师来讲授心理学专业课不太合适。所以，我们更强调“走出去”。学校管理部门应具有战略眼光，应有计划的选派优秀的、英语基础扎实的心理学在职研究生教师去国外进行中短期交流、学习，在经费和时间上予以充分保证和大力支持，培养一批合格的双语教师。

心理学在职研究生教学开展双语教学具有很强的必要性，因为这是突破心理学发展瓶颈的有效措施。双语教学在我国处于初级阶段，在师资、学生和学校等方面还存在着一些需要解决的问题。因此，是否开展双语教学以及如何开展，都要根据专业的特点，学校的实际情况来决定，不可盲目推崇。