浅析新闻传播学在职研究生教学存在的问题

反思以前的培养有专门知识和技能的人才的教育，特别是新闻传播教育，存在的最大问题就是过于重视知识的传授，过于重视课堂的理论教学，而忽视了实践环节在新闻传播学在职研究生人才培养过程的地位和作用。尽管安排了实验课程，安排了在校外进行的专业实习。

但是由于经费投入少，实验设备落后而且不配套，专业实习时间短，加上就近安排，实践环节的效果很差。其结果是理论与实践的分离，现实与未来的脱节。通过课堂学习，新闻传播学在职研究生掌握了不少业务知识，但不知道在实际工作中如何应用，知识没有转变为能力的源泉，以至于学生上岗后，面对新的环境、新的设备，茫然不知所措，无法满足新闻传播界提出的“上手快、后劲足”的要求。

这种情况在新闻传播学在职研究生教育界十分普遍。随着竞争机制的导入，新闻传播领域对人才的要求，将会越来越倾向于素质和能力。不改变传统的教学观念，仍然拘泥于知识的灌输，轻视实践环节的作用，将会丧失新闻传播领域的高端人才市场。