媒介即讯息,当前的数字、网络传播革命正深刻、有力地改变着我们的生产方式和生活方式;而中国的改革开放已经30年,并正在以坚定的步伐向更高的层次迈进。二者要求我们的新闻传播学在职研究生研究与教学必将更多地放置于全球化的视野之下。
1、国际传播的研究与教学
国际传播是新闻传播学在职研究生研究与教学的一个重要领域。由于语言障碍和资料的易得性差,国际传播研究在国内长期以来局限在少数知名高校和学者中,但随着互联网发展以及国家对提升中国软实力、树立中国形象的日益关注,国际传播研究领域和学者群在不断扩大,许多高校也相继开设了国际传播课程。
2、中西新闻传播比较的研究与教学
比较是显示事物特征的良好方法。比较发展是文明的进路。当代中国的新闻传播事业有着自身明显的优势,但在媒介产业、制度设计、业务操作、媒介技术等方面仍有向西方借鉴发展的空间。
由于历史、文化、意识形态的差异,中西方新闻传播学存在着明显的区别。当前我国改革开放和现代化进程正深入发展,新媒体业日新月异,政治、经济、文化领域面临许多新课题,在这种大背景下中国新闻学也正在孕育深刻的变化。其中突出的问题有:媒体结构与媒体功能的关系问题,政府、媒体、公众关系问题,中国新闻专业主义建设问题等,这些问题西方新闻传播学理论有较为深入的阐述和研究,能为中国新闻传播学在职研究生教学改革提供借鉴。
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