英语在职研究生教学模式的改革

高校英语在职研究生教育作为培养高层次外语人才的重要基地，如果所培养的在职研究生还是停滞在“聋子英语”或“哑巴英语”的层次上，这与高校现代外语教育理念是背道而驰的。因此，高校英语专业在职研究生教学改革必须从教学模式与教学手段方面有所突破。

一方面，要把以往被动的、单向灌输的封闭的教学模式向主动的、双向交流的、开放的教学模式转变，把情景教学法、交际教学法、观察发现法、实验演示法、启发研讨法等一系列新型外语教学方法，引入高校英语在职研究生教学中去。

特别是要对“情景教学法”进行改革与创新，使之更符合英语在职研究生教学的要求，通过广泛推广新型“情景教学法”，营造英语学习的自然氛围，加强研究生语言信息的输入，从整体上理解和运用语言，达到学以致用的教学目标。

另一方面，要对教学手段进行革命性变革，引入现代教育科技于高校英语在职研究生教学范畴，在教学过程中融会移动教学、远程教学、多媒体教学为一体，跨时空、高密度、快速度、高质量地运用教学声像、图文和数据，打破师资、时间、空间限制，让在职研究生学习更有成效。