加强英语在职研究生研究能力的培养

英语专业人才的培养规格并不是一成不变的，而是伴随着时代前进的脚步在不断进行调适。改革开放以来，我国英语专业经历了从专门性英语译员到复合型英语人才及应用型英语人才等培养模式的变化。为了适应新形势的发展和社会对英语在职研究生人才的要求，有必要着力培养英语专业学生的研究能力，这主要体现在“问题意识”、获取专业知识的能力、逻辑论证的能力、研究方法的掌握等方面。

然而，促进当代英语在职研究生研究能力的养成和发展，不仅需要强化他们的研究意识，更要通过采取具体的措施来加以落实，这包括开设基于研究的课程、倡导研究性教学、引导学生进行研究性学习等。要做到这一切，配备本身具有研究能力的师资是关键。在教学条件尚不具备的情况下，应朝这个方向努力，并加强对现有师资的研究性培训。

从复合型到学科型、再到强调研究能力的培养，反映了我们对英语专业建设认识的深化。提高英语在职研究生研究能力与培养复合型或应用型英语人才并不对立，而是对后者的发展和补充。我们相信，把研究型学习理念引人英语专业教学，并付诸实施，将切实提高我国高等学校英语专业的教学质量。