音乐学在职研究生综合能力的培养

音乐审美能力是音乐学在职研究生必须具备的最重要和最基本的能力，对学生专业思想的形成、专业水平的提高和长远发展都具有十分重要的意义。所以，音乐学专业应牢固树立“以审美为核心”的教学理念，强化全体教师的“审美教育意识”，把音乐审美教育的内容与要求有机地渗透到专业所有的理论课与技能课教学过程中。

音乐理论课应注重理论联系实际，音乐学在职研究生教师要善于通过经典的音乐名作引导学生感知和领会音乐文化现象和音乐构成要素；技能课教学要引导学生在音乐艺术的审美体验过程中发展技术能力，克服“重技轻艺”的偏差，重审美教育应成为音乐学专业必须坚持的教学特色之一。

音乐教学能力是音乐学在职研究生必须掌握的核心能力，也是音乐学专业学生能否立足于社会的“基本生存能力”。而目前我国音乐学专业普遍存在师范意识淡薄，专业教法类课程建设薄弱，不受重视的现象，所以，强化师范意识，大力加强专业教法类的课程建设也应成为音乐学专业教学改革的主要目标之一。