关于导师对在职博士研究生的指导作用

2014-10-22 09:50:14  来源:在职研究生教育信息网

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博士研究生的导师,应是学术造诣较高、具有丰富的科研经验和祖强的科研能力的专家。他们在研究生的录取、选题、实验、分析及论文定稿中都应起关键作用。
关于导师对在职博士研究生的指导作用
 
1、导师应选好材
 
博士生本人的素质对于培养成合格的人才是非常重要的,主要是事业心、理论基础、基本功、科学作风、科学道德和体质。
 
首先,博士生耍有坚韧不拔的毅力,有雄心壮志,有为科学事业献身的事业心。其次,理论基础耍扎实,知识面耍广,应多在广度与深度方面下功头。在外语方面要有足够的水平。
 
研究生的基本功应是全面的,包括自学能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力、实验动手能力、实践经验等。作为一个科学工作者,溥士生应具备实事求是的科学作风和良好的科学道德。博士生的工作是紧张繁重的,必须有一个健康的身体。
 
2、导师要帮助选好论文题目
 
博士生的科研工作难度较大,选题的成功与否l接关系到论文的水平。选题时,导师耍把住方向,指点路子。选题应对国民经济具有重要的卖用价值和理论意义;题目要有足够的难度,且确有可突破之处;但根据实验室现有条件或经过努力创造条件,论文工作要有实现的可能性。
 
3,导师要把好“质量关”
 
进行科研是培养创新能力的最好办法。通过科研,培养了研究生的探索能力,了解了科学发展的趋势,提高了预测能力,这是科学人才所必需的素质。导师要引导研究生在科学前沿上提出自己的研究路子,攻克难关,做出创造性成果。还要尽量扩大已突破的成果,写出具正高水平的博士论文。
 
导师在工作中耍起“导”的作用,不能“抱”着走。要使博士生学会自己提出问题、自己解决问题的本领。导师应当用讨论的方式,把研究生引导到科学研究的前沿。
 
4、培养提高研究生的写作能力
 
对一个未来的科学家来说,写作能力也是非常重耍的。人们常常把写作能力的高低作为衡量作者戊熟程度的标志。老科学家在这方面具有不可推卸的责任。导师应不厌共烦地对博士生的写作能力进行培养,但也须用启发诱导方式,不可挫伤共积极性。对于那些难写的部分(如论文的前言和讨论),需要引导研究生反复琢磨,加意修改,还可选读几篇写得好的原始经典著作示范。
 
在写作中,对文字的耍求有二,一是明白通畅,二是精炼。我国有传统的宝贵经验,古人行文,非常讲究用字用语,应当学习一与继承。用外文写作的能力也应有要求,对博士生来说,应能用外语写出通顺的论文全文。
 
5、对研究生进行科学道德的培养
 
我们社会主义国家培养的博士,应该有我们自己的特点,应该要求博士生不仅有较高的学术水平和较强的业务能力,而且还要有为人民服务的献身精神和辩证唯物主义世界观。导师首先应在科学道德和精神文明_卜树立榜样。
 
导师耍培养研究生的严格的科学精神,不能任意修改实验数据,不能弄虚作假。要尊重前人的工作,不能抄袭别人的著作或剽窃别人的成果,不能把一切成绩据为己有。要教育研究生把自己的科研工作融化在集体活动之中。耍正确处理好个人与集休的关系、个人与他人的关系。要教导研究生,现代科学,尤其是实验科学,每一项成果的取得都凝聚着集体的智慧和劳动。
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