浅谈现代教育技术在历史学在职研究生教学中的必要性

随着计算机技术的发展，多媒体技术的日趋完善，现代教育技术也随之发展起来。这既对传统的历史学在职研究生教学方法提出了挑战，又给历史学教学改革提供了机遇。教学实践证明，现代教育技术具有传统教学所不具有的优势。把现代教育技术的观念和手段引入历史学教学中，已成为历史学教学改革的必然趋势。

现代教育技术形象化优势能够将抽象内容具体化、繁难内容简明化、理性内容感性化。这不仅使许多枯燥乏味的历史学知识的学习变得生动有趣，而且大大加深了历史学在职研究生的理解和记忆。

历史学在职研究生教学的特殊性之一在于史实的不可再现性和文物的珍贵性，这使历史教学往往有枯燥乏味之弊。我们在课堂教学中，只要尽可能多地利用电子读物，运用现代教育技术手段，就可以大大丰富教学内容，加深学生的理解。

多媒体技术可以使课堂教学生动有趣，授课内容富有吸引力，这极大地触发了学生的感知功能，从而使学生体验到学习成功的乐趣，学生的注意机制得以维持，从而激发学生的认知内驱力，培养学生的专业兴趣，促使学生主动学习。正因为现代教育技术有如此优势，我们必须在历史学在职研究生教学中尽早运用这种教育手段。