中学校长推荐的做法在复旦大学、上海交通大学的自主招生试点工作中已实施多年。为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，北大2010年开始，在全国部分省(自治区、直辖市)试行“中学校长实名推荐制”。继北大宣布自主招生试行“校长实名推荐制”后，同济大学也宣布在2010年自主招生中首次引人“中学校长直荐制”。此前，高校自主招生主要通过“笔试+面试”的模式，引人“直荐制”后，原模式保留，另一部分符合条件的直荐生可免予参加笔试，直接进人面试。
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北大2010年“中学校长实名推荐制”实施方案规定，招生对象为北京、天津、重庆、黑龙江、吉林、江苏、浙江、河南、湖南、湖北、广东、陕西、新疆等省(自治区、直辖市)综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。北大确定具有“实名推荐”资质的中学校长，由校长以实名形式向北京大学推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。北京大学根据中学校长所推荐学生的具体情况，安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将免予参加北京大学自主招生笔试而直接进人面试，面试合格者在高考录取时将享受北大一批次录取线下降30分录取的政策。
同济大学2010年“中学校长直荐制”面向上海70多所市、区实验型示范性中学，推荐的学生至少满足“学习成绩优异”“在市级以上竞赛获奖”和“在科技创新等方面有突出特长和潜能”3个条件中的一个。校长根据条件推荐后，名单在中学公示，由同济大学专家审核，并组织面试，然后将合格名单在同济大学进行公示。
在2010年自主选拔录取中，多校联考成为一种全新的选拔考试形式。清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学五所著名高校首次合作招生，实行“五校联考”，学生参加一次考试，就可以选择其中的两所大学，如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。随后，北京大学、北京航空航天大学、香港大学宣布实行“三校联考”。多校联考这种新形式，一方面减轻了考生因报考不同高校而四处赶考的经济、心理负担，另一方面提高了联考高校的自主招生组织效率，同时增加各个高校自主招生考试的影响力。
清华等五校联考与往年的自主选拔相似，五所高校仍然采用笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试(General Exam )、高校特色测试(Special Exam )、面试(Interview)三个模块，简称GSI模式。联考主要体现在通用基础测试部分，五所高校采用的是统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学(适用于理科考生)、人文与社会(适用于文科考生)。高校特色测试、面试两个模块则更充分体现大学自身的特点，五所高校将有五种不同的形式。例如，有的高校在其特色模块中重点考查学生的课外知识和技能情况，有的高校则侧重于心理素质等非智力因素的考核;有的高校把面试作为重要的选拔手段，有的则仅把面试作为前两部分的一种补充，不要求所有考生都参加，有的把通用基础、高校特色模块连成一体，综合考虑两部分成绩确定面试名单等。
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