高等院校和科研机构是我国科研的主体力量，对国家科技进步与发展负有重要责任。大学自中世纪以来，其功能在不断的发生变化，从纽曼笔下的知识传授到柏林大学的创建，自此，大学具有科研与教学的双重功能，直至美国威斯康辛大学的建立，大学又增加了服务社会的功能，随着高校的发展，科研越来越成为其核心，以科研服务于教学，服务于社会发展得到了世界培养有专门知识和技能的人才的教育的认同。随着知识经济时代和信息时代的到来，高校在职硕士越来越成为推动社会进步的角色，承担着历史重任。
教育部科技委员会2011年年会对高校十一五的科技成果进行了总结:“十一五”期间，高校全面参与了国家16个重大专项的研究任务，承担973计划和重大科学研究计划项目数量占总数的50%以上，承担国家自然科学基金面上项目年均保持在80%以上;获得国家自然科学奖、技术发明奖、科技进步奖的数量占总数的65%;发表的SC工论文占全国总数的比例约85%。
教育部副部长杜占元表示，我国当代高等院校已经成为国家创新体系的重要力量，十二五，我国高科技发展将会更加依靠高校科研力量，以提高培养有专门知识和技能的人才的教育质量为抓手，强化科教结合的路线，以提升自主创新能力为核心，以推进协同创新为战略选择，以体制机制改革为突破口，通过试点先行、重点突破带动全局发展。由此可见认为高等院校科研力量在国家科技发展中具有举足轻重的重要地位，并己支撑起国家科技事业。
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