1、在科技服务过程中要切实保护在职硕士的权益
在职硕士科技服务团在为企业提供技术服务的同时，需要在高校的监督引导卜与用人企业签订短期服务合同，规定服务期间双方应尽的义务和权利。在在职硕士服务期间，高校应切实维护在职硕士的权益，在保证科技服务工作遵守国家有关法律、法规和政策规定，遵守技术交易的行为准则的同时，及时发现和制止科技服务过程中侵害在职硕士利益的活动。同时，在企业通过接受在职硕士科技服务得以获利的前提卜，既要允许和鼓励在职硕士科技服务人员通过技术与资源的合作与企业结成双赢共同体，又要允许和鼓励在职硕士科技服务人员通过提供技术服务获取一定数量的劳酬。在职硕士科技服务人员为了能使自己的服务获得收益，就必然把企业的事当作自己的事来做。把在职硕士科技服务人员的利益与企业的利益联系在一起，能够使科技服务变被动为主动，极大地调动在职硕士进行科技服务的积极性，进而推动在职硕士科技服务团的发展壮大。
2、建立科学有效的服务团评价体系
科学有效的评价体系及激励制度是在职硕士科技服务团得以持续发展的有效保障。因此在在职硕士科技服务团建设中，高校要同时进行科技服务团的评价体系建设，其中包括静态评价体系及动态评价体系。在静态评价体系中，山东科技大学在职硕士管理部门采取了“3+1”静态评价指标，"3”是指在职硕士的学术研究水平、专业技能水平、科技创造水平，"1”是指社会认可度。通过此静态评价体系，对在职硕士实践能力培养进行定量分析;反映在职硕士科技服务团效果的动态评价体系，则是通过经常性调研工作，了解在职硕士科技服务团开展活动的内容、规模和影响力，通过问卷调查、书而总结等方式，了解在职硕士对自身实践能力提高的认识，用层次分析法，建立动态的在职硕士实践能力培养效果的评价体系。
3、注意而向企业需求，做好协调和调研工作
高校木身是以社会效益为目标的，这决定了在职硕士参加科技服务团虽然有经济的需求但是多以锻炼和服务为主，而企业一般是以经济利益为目标的，经济效益是企业决策的基木出发点。研究人员崇尚学术自由，企业需要利益导向。学校和企业拥有不同的文化，理解和沟通上的困难使得企业常认为在职硕士缺乏科技服务的意识，而在职硕士又认为企业没有技术需求的诚意，此时高校需要做好双方之间的协调工作，认真而向企业需求进行调研，积极掌握技术服务需求方的资料和数据，通过对需求市场的分析，保证需求方的要求被最大限度地满足，同时保证技术提供方的利益通过法律和合同等方式得到保证。
4、引导在职硕士科技服务团进行合理创收
西方一些国家的科技服务活动之所以搞得好，与雄厚的资金支持是分不开的。而在在职硕士科技服务团实际操作中，除了资金支持外，自办实体进行的创收也可以成为科技服务基金来源的重要途径。依靠自己的力量解决资金问题，是在职硕士科技服务活动长期开展卜去的可靠保证。因此在职硕士科技服务人员在为企业提供技术支持的同时，可以在高校引导卜与相关用人企业签订短期服务实践合同并收取专利或技术贸易、合同及咨询服务费用等小额报酬作为活动运转基金，此举在解决企业技术问题的同时不会给企业带来过重的资金负担，还能为在职硕士科技服务的持续开展提供保障。以服务为宗旨的在职硕士科技服务团并不以此盈利，而仅仅是把它作为在职硕士群体的一部分自主基金，高校可以利用此项基金更多地资助在职硕士开展自主科研立项活动，为在职硕士提供一个更广阔的舞台，也为高校赢得更加充裕的资金运转空间。
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