实例借鉴一:《北京晨报》2002年09月23日报道，中国科技大学率先对在职硕士学术腐败说“不”。该校规定:凡有侵占、抄袭、票J窃他人学术成果，在各类考试中不好的行为等，各种违反学术道德的在职硕士，学校将视其具体情况给予相应校规校纪处分，对于触犯法律的，还将移送司法机关追究法律责任。
实例借鉴二:《成都商报》2004年10月15日披露:四川大学在职硕士院一名抄袭他人论文的博士在职硕士被勒令退学，同时，因为对自己的博士生管教不严，该校一名博士生导师也受到了通报批评的处分。
以上两例为加强在职硕士思想道德修养，防止学术腐败的真实案例，他们的实施为在加强在职硕士核心竞争力的同时狠抓在职硕士的思想道德修养提供了实例证明和启示。在职硕士的道德修养水平的提高不仅要从宣传教育上入手“防患于未然”，更重要的是各大高校把好关，出台一系列与之相配套的监督管理体制。那么，作为培养在职硕士人才的各大高校，应该如何完善在职硕士核心竞争力教育中有关思想道德修养的问题呢?
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