化学工程在职研究生教育面临的挑战

进人21世纪，中国培养有专门知识和技能的人才的教育规模迅速扩大，然而，一个令人担忧的现象是，工科专业，特别是那些经典工科专业如化学工程等，对青年一代吸引力正在减退。如不能够及时解决这个问题，则必将对我国工科教育和工业进步产生难以挽回的负面影响，因此，有待我国政府、教育界和工业界予以重视化学工程在职研究生教育并采取相应的改进措施。

首先，化学工程教育是否不再必要?DECHEMA组织近期对全世界化工学科毕业就职人员进行了抽样调查，其结果提供了有益的启示。调查对象是来自不同国家不同专业的毕业生，他们对于在学校教育中数种能力培养项目提出了相应的评价反馈。

其次，中外化工专业在师资队伍及教育实施方面是否存在差距。在化工专业毕业生对教学效果和教师的5项评价中，中国化工教育除了教师的优秀和敬业精神一项略优于世界总平均值外，其他4项包括教师的激励作用、教师授业满意度、就业所需课程的深度和课程组织的优劣等，中国化工教育得分均与世界平均值存在差距有待改进。