社会保障在职研究生教学中提倡参与式教学

社会保障专业教学方法创新的目的就是要充分调动社会保障在职研究生的积极性、主动性和创造性，学生提高学习能力，培养学生的学习兴趣。要达到这个目的，应采取参与式教学方法。

首先，采用案例教学。案例教学是社会保障专业教学中最常用的方法。案例应具有代表性，反映现实社会中民众关注的热点性社会问题。采用案例教学，运用专业理论对复杂现实问题进行分析和讨论，启发社会保障在职研究生的思路，提高学生的学习兴趣和效率、激发思维能力和创新能力，让学生意识到理论知识对解决实际问题的重要性，提高学生分析问题和解决问题的能力。

其次，采用模拟教学。所谓模拟教学，是指根据教学的内容，针对客体的特点，设定管理情境，给学生分派角色，组织教学的一种方法。模拟教学能够调动学生的参与意识和学习的热情，有利于培养社会保障在职研究生应变能力和实际操作能力。