英语在职研究生参与式教学分析

参与式教学是近20年发展起来的一种新型教学方法，其主要理论依据是合作学习理论和建构主义理论。所谓参与式教学是指在明确的教学目标指导下，以学生为主体，灵活采用形式多样的方法和途径，让学生积极参与到教学活动中，发挥自己的才智，取得最佳的学习效果。下面就为大家详细介绍下英语在职研究生参与式教学。

现代教学理念认为，在教学过程中，师生之间的关系是平等的，教师并非主导者而是引导者、指导者、促进者；学生不仅是接受者，同时也是参与者；教学的最终目的是让学生接受教育、获取知识并发展能力，而不仅仅是掌握知识。

显然，参与式教学方法充分体现了现代教学的理念，从根本上改变了传统课堂教学的模式，是教育教学改革的一大突破。参与式教学最主要的特征是师生互动。“互动让学习者有机会进行语言表达，迫使他们运用所学语言的表达方式，使他们能操练其表达形式，进而提高语言表达的自主性”。

综上所述，在英语在职研究生专业课堂教学中，有效运用参与式教学方法对于提高教学效果，促进学生专业素质的全面发展具有非常重要的作用。