案例设计原则是在传授课程基本理论基础上,紧密结合课程知识点,运用现实经济生活中曾经发生过的或是可能发生的情况,意在拓展财务管理在职研究生的视野,拓宽学生的思路,提高学生的思维能力与实际综合应用能力。具体要求如下:
必须真实可信。案例服务于教学目标,因此所选案例须有一定的代表性与典型性。但是所选案例必须要真实可信,切切实实发生,存在于现实生活中。教师不能凭空想象或者刻意捏造。同时,案例设计一定要注意真实细节,让学生犹如进入企业之中,确有身临其境之感。这样,财务管理在职研究生才会积极融入其中,去认真地分析并感受案例中的每一件事、每一个人,进而根据切身体会,搜索资料,提出解决办法。
必须客观生动。由于财务管理在职研究生教学内容是具体的实例,教师要摆脱乏味教科书的编写方式,应尽其可能地采用形象、活泼的教学方式,以提高学生的学习兴趣。案例可随带附件,诸如该企业的有关报表、台账、资料、合同等一些与案例分析有关的图文资料。
必须形式多样。对于所给的具体案例,应该有详细情况的说明,但不应有明确的结果。应该有激烈的矛盾冲突,但不应有具体的解决办法。对于所要解决的问题,应该交由学生处理。旨在培养财务管理在职研究生独立自主分析问题、处理并解决问题的实际操作能力。从这个意义上讲,案例的结果越复杂,越多样性,越有价值。
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