PBL教学法以问题为中心来学习，这个过程的完成需要完整的知识体系。因此，在财政学在职研究生教学中，PBL教学法应与传统的TBL教学法结合。当学生带着问题去寻找答案时，首先应具备较完整的知识体系。所以，教师应充分讲解相关的理论知识与背景框架，让学生理解在什么情境下解决问题。
PBL在财政学在职研究生课程中的应用首先是问题的设计。这里的问题应侧重于现实经济活动中有一定争议，还没有明确答案的财政难题。这需要教师具有一定的选择能力。问题的选择要注意几点：
一是财政学在职研究生教师所选的问题能从多角度理解。
二是财政学在职研究生教师所选问题要与现实经济活动相关，难易度适中。
三是问题的选择要有明确的指导思想，有确定的研究范畴。
在线咨询
证 书：
授予学位： 
专业名称：财政学
专业代码：020203
一级学科：
评论0
“无需登录，可直接评论...”