浅谈案例教学法在会计学在职研究生教学中的运用

传统会计学在职研究生教学模式，只注重于传授知识，而忽视知识的应用，严重压缩了学生的思维空间，不利于发展学生的个性特征及综合能力的培养，导致许多学生走上工作岗位不能很快适应环境及实际业务的需要。可见，改革传统的会计课堂教学模式势在必行，而运用案例教学法就是改革传统会计教学的一种较好的方法。

在会计学在职研究生课程教学中倡导运用案例教学法，并不是要全盘否定传统教育的教学方法。在运用案例教学法时，仍要配合采用传统的启发式、讲授式的教学方法。因为实际工作中经济业务纷繁复杂，而对某些经济业务的会计处理的讲解实际上是不需要运用到案例教学法的，而只需举一“例子”即可。

另外，还可以组织学生走出课堂，到企事业单位参观、调查研究、实践实训，帮助学生了解社会，缩短教学与社会的实际差距，从而使会计学在职研究生掌握的会计理论与实践有机结合起来。在进行案例教学法时，应将德育教育渗透到教学之中，告诫学生要自觉守法，抵制外界不良的诱惑，成为爱国爱社会、有志有为、爱岗敬业、德才兼备的人。