产业经济学在职研究生案例教学的必要性

案例教学就是按照一定的教学目的，以案例为教材，让学生通过自己对案例的阅读与分析及在集体中共同讨论，并拟身在其位、如临其境地解决问题，以培养和提高产业经济学在职研究生实际工作能力的方法和过程。

案例教学是理解深化理论知识的有效途径，通过对案例具体生动的演示，帮助学生说明、验证、消化某种理论，巩固所学知识，同时运用所学理论分析解决实际问题。由于产业经济学的学科特性、研究内容等方面的原因，案例教学应该成为产业经济学在职研究生教学过程中不可或缺的手段和方法之一。

从产业经济学的学科特性看，我国国务院学位委员会在1996年在调整在职研究生专业学科分类目录时明确将产业经济学列为应用经济学中的二级学科，作为应用经济学学科，它以理论经济学为理论基础，在科学总结各产业实践的基础上，对不断出现的新情况、新问题、新经验做出理论概括，形成新的应用经济理论，以指导各产业的发展。作为应用经济学，它来源于实践，也必须指导实践，理论联系实际，而案例教学正是理论联系实际的有效桥梁，因此，案例教学法是产业经济学在职研究生教学过程中必不可少的方法之一。