产业经济学在职研究生教学改革的对策与建议

在目前我国的产业经济学在职研究生课程教学中，首先，应该大力鼓励教师自己根据对课程前沿理论的跟踪，将最新的理论研究热点以及自己主持或参与的相关科研项目的科研成果作为课程内容的丰富和补充，提高教材的研究层次和实验特征；其次，应该鼓励教师通过多年来自己对本学科教学经验的积累以及知识的融会贯通所形成的讲义作为教材，有效弥补产业经济学现有教材知识比较陈旧的缺陷。

教学方法的创新是我国产业经济学在职研究生教学改革中最重要的内容。教师必须改变单一的“填鸭式”的教学方式，充分利用网络、多媒体、实验器材等现代教学设备，将“灌输式”的教学方法向“以问题导向型”的素质教育教学方法转变。同时可以通过制定奖励机制，引导学生积极发言，踊跃讨论，增强学习兴趣，营造轻松愉快的教学氛围。

现阶段我国高校的产业经济学在职研究生课程的考核方式过于单一，不能真正反映学生对知识的掌握、理解与运用能力。为了改善这种状况，必须采用多样化的考核方式，将课堂考核与课外考察相结合。给学生创造更多的走入社会、融入社会的时间和空间的机会，从而使他们更多地关注和发掘生活中的产业经济学案例事实。