人力资源在职研究生教学改革对策

在人力资源在职研究生教学中加大案例实务内容的比例，通过具体的案例和实际的操作，培养学生对知识的运用能力，激发学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。通过对真实案例深入细致的剖析，通过实务操作，学生不仅能够掌握相关理论知识，锻炼逻辑思维能力、培养探索精神，还能够提高实际操作能力。

人力资源实验室可以让人力资源在职研究生突破时空局限，在真实环境中，在相对集中的时间内亲身感受系统、全面的人力资源的各个环节，让学生在模拟活动、方案设计、角色扮演中，提高决策水平，以及培养分析、解决实际问题的能力。

人力资源在职研究生实验室弥补了校外实习的不足。在实验内容上，应以职务分析、人才综合测评、绩效考核、薪酬体系设计等为重点。实验的主要方式是职业模拟，要把实验室办成一种立体型的模拟职业公司，使其能逼真地模拟出公司真实运作以及人力资源的具体环节。为保证实验效果，实验室除了要配备必要的教学软件和实验指导书外，还要配有完整、真实的人力资源各环节的操作文案资料。