工程硕士专业学位而向实际工程单位，其培养特点一是按工程领域培养，_是课程设置侧重于工程应用，论文研究与解决工程实际问题紧密相关，三是工程硕士采用进校不离岗的方式教学。工程硕士一般都有一定的工作经验和专业背景，与一直在校学习的研究生相比，工程硕士更加注重运用所学知识解决他们工作中存在的实际问题。随着工程硕士教育规模的扩人，对其进行规范化的培养是完全必要的。但是从创新人才的培养看，如何在实施综合素质教育的过程中体现专业化、个性化的发展就显得尤为重要。没有个性化的发展就不能适应社会多样化的人才需求，也不利于拔尖人才的脱颖而出。
因此在工程硕士培养的认识上，应确立从“以书本为中心”转变为“以人为中心”的培养理念，从以学术能力为卞要评价标准转变为以工程能力为卞要评价标准，将能否通过工程硕士培养为工程单位解决实际问题和创造效益作为培养的重点日标。从这个意义上讲，将工程硕士培养与新技术推广应用有机结合，不仅符合工程硕士培养的根本日的，也增强了单位对选送工程硕士的重视，对培养工程硕士的进步和长远发展具有重要作用。
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