专业硕士学位在职研究生的考核应突出实践动手能力的考查。课程学习和学位申请提交成果应多样化，论文实际、技术革新均可作为考核依据、改变现在“大一统”的考核方式，根据职业或岗位任职资格的实际需要和发展趋势制定切实可行的、具有一定先导性的与职业或岗位任职资格相互衔接的考评体系。
除了学校和学生的个人努力之外，政府应统筹协调，开通专业硕士学位在职研究生教育与相关职业任职资格之间的直通车，让学生毕业之后就可以手中同时握有毕业证书、学位证书和职业资格证书。
对专业硕士学位在职研究生的教育必须加强监控和评价，比如组织学生参与教师评教与领导测评话动，重视督导的听课制度等等。
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