我国工程硕士在职研究生教育的课程与教学研究意义

研究我国工程硕士在职研究生教育的课程教学，有利于为我国工程硕士在职研究生教育的迅速发展提供理论上的指导。从1997年开始至今，我国开展工程硕士在职研究生教育己经有7, 8年时间了，然而其发展缺乏相关理论方面的探索和指导，特别在课程教学方面开展专题研究，将对工程硕士在职研究生教育的课程设置、教学过程和教学方法的改善产生积极的影响，从而为提高我国高层次应用型、复合型工程技术人才的培养质量提出有益的对策与建议。

研究我国工程硕士在职研究生教育的课程教学，将对工程硕士培养过程中的课程设置、教学方式重点进行研究，这比己往对工程硕士培养的整体过程进行探讨更深入一层，能够更深入、透彻的对工程硕士培养过程中的课程教学这一环节进行研究。在工程硕士培养过程中，真正实现设立工程硕士专业学位价值与意义的过程是课程教学，我们应该对其进行专门的探讨和研究。