汉语言文学在职研究生计算机多媒体辅助的应用

高校的汉语言文学教学是一个大容量的教学，一节课不可能对一个文学作品做出全面的剖析。因此，汉语言文学教师可以将文学作品的社会环境、作者简介、时代背景和与作品有关的其他内容制作成课件，通过学校网络或者计算机多媒体介绍给全体学生。这样一方面能够节省更多的课堂教学时间，另一方面能有效地调动学生的学习积极性和内在的学习动力，其效果不言而喻。下面就为大家详细介绍下汉语言文学在职研究生计算机多媒体辅助的应用。

一、进行文学作品欣赏

高校的汉语言文学教学，其对文学作品的欣赏是重要的组成部分，但短时间内要达到对文学作品的欣赏是十分困难的，就需要汉语言文学在职研究生教师深入挖掘课堂或者其他教学时间，或者缩短教师的演讲时间、压缩讲课过程。因此，汉语言文学教师应该事先将好的文学作品、评论、评说、诗词或者领导人的讲话、文件等制作成短片，通过课堂或者其他时间播放给学生。通过计算机多媒体、网络的特有功能，寓介绍、分析、点评、说理、出处和富有的影响力等于一体，做到图文并茂，为学生的欣赏提供智力、思想、方法和动机支持，为学生的欣赏理解提供手段支持，特别是具有教育意义的文学作品其内在动力是无法估计的。

二、文学电影欣赏

高校的汉语言文学教学，不仅仅是分析课文和阅读课文，关键是理解课文和将课文的内涵、动机、教育意义乃至对人的影响传授给学生，给学生以人生的启迪，或者是通过汉语言文学的教学，使学生成为对社会有用的专业人才，为担负建设任务而创造智力、品质、技能基础。因此，加强对电影文学的欣赏，应成为高校汉语言文学教学的一项任务。高校汉语言文学在职研究生教学应通过计算机多媒体、网络或者网络教室、计算机多媒体教室等多种形式，开辟文学电影、电视剧等多种传播途径，激励学生进行自我欣赏与理解，从中领悟人生，领悟做人的基本道理，领悟社会现实，提高道德意识和品质，提高基本的技能和全面的知识水平，以适应现代社会对人的需求，为将来就业和走向社会打下基础。