我国高校目前大多数的实验室基本上是按课程来设置实验室,实验教学由教研室安排,实行以教研室管理为主的封闭式管理体制。传统的化学实验教学模式,严重制约了学生学习的自主性,制约了学生创新能力的培养,其缺陷日趋明显。随着科学技术的发展和对人才培养的要求,化学在职研究生实验室的建设与培养创新型人才的需要并不相适应。主要表现在以下几个方面:
(1)硬件设施滞后。很多高校化学实验室仪器陈旧落后、缺乏应有的大型仪器与设备。
(2)实验室投入资金不够。许多实验受到资金限制,无法开出。
(3)师资队伍建设落后。有些高校化学在职研究生实验室实验教师师资匮乏,不足以承担起培养创新型人才的任务。
(4)实验内容陈旧、考核方式落后。大部分实验仍为验证性、性质实验,实验考核方式呆板。
(5)教育意识和观念落后。相应创新人才培养的意识及配套制度不够完善。
以上是目前高校化学在职研究生实验室建设中存在的问题,这些问题制约了对化学专业学生实践能力和创新精神的培养。要使高校化学实验室在培养化学创新型人才中发挥摇篮的作用,必须在实验室各方面进行充分改革。
评论0
“无需登录,可直接评论...”