构建教育技术学在职研究生实践体系的策略

学校应建立教育技术学在职研究生实验教学督导小组，对实验教学过程及实践教学大纲的执行情况进行定期或随机检查，并及时反馈意见。学校建立网上学生评教系统，学生在学期末可以通过该系统对实验人员的教学情况进行评价，促进实验教师队伍的素质和实验教学效果不断提高。

学院要改革教育技术学在职研究生实验教学的组织形式，提高实验教学规范水平，如要求学生在课前做好实验预习并将实验目的、实验方法等主要内容写在报告上，教师在上课前检查。实验室主任和课程负责人都要定期随堂听课，了解教师指导实验情况、技术人员准备实验的情况，听取学生对实验教学管理、对实验教师的意见。

人事部门要完善人才引进制度和实验人员的福利待遇制度，稳定教育技术学在职研究生实验教学队伍。近年来，实验室队伍由于各种原因而解散，因此要转变思想，把实验教学队伍的建设提到与教学科研队伍建设同等重要的高度。通过引进、在岗培训和“传、帮、带”等措施提升实验教学队伍的整体素质，促进实验教学队伍的稳定与健康发展。