金融学在职研究教育教学方式之我见

2014-10-21 15:50:31 来源：在职研究生教育信息网

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随着我国经济的繁荣，金融学越来越成为我们日常生活中不可或缺的一部分。作为金融领域的四大版块：银行、保险、证券和信托和我们的关系越来越密切。而金融人才的培养水平和能力将影响着我国金融业在世界舞台上的竞争力。而金融学在职研究生的培养，正为日益高速增长率需求的金融市场输出诸多人才。以下是我就金融学在职研究生教学几个方面的认识。

首先，金融学在职研究生不但要培养出有专业素养的专业人才，还要结合具体领域和实践，比如银行领域就需要对货币调控货币杠杆作用多加学习，而保险领域则对保险体系的完善与互补有较深入的学习。根据具体情况有所偏重，不仅要专，还要精。做到闻道有先后、术业有专攻，这才是培养人才的核心之体现，要清出一篮胜一篮，这才会提高业界的竞争力，同时推动着社会的进步，使得社会滚动式的向前发展。

其次，金融学在职研究教育要因人而异，毕竟金融学在职研究教育和全日制教育不太一样，很多学员都是以工作或者就业为学习目标。因为从业领域的不同，势必会导致需求的多样性。虽然多学一些相关知识也是有益的，但毕竟人的精力有限，这就导致了单一培养目标和学员的需求相矛盾。如果高校在制定培养目标的时候考虑到具体学员的要求，按照类别有针对性的改变教学计划，来满足学员的需求，不但会提高学员的专业程度和满意度，同时也会为学校教学带来竞争力，获得更好的口碑。

再次，金融学在职研究教育教学要结合案例具体分析。金融学在职研究教育的好多学员在工作过程中会遇到各种各样的难题。案例教学具有极强的实战性，在具体案例分析中，学员们能取长补短，集思广益。不仅能解决实际问题，还得培养出学员们解决问题的分析能力。使得学员们系统分析能力和解决问题能力都得到了提高，这样不但能有效的传授相关知识，还能体味到学习的乐趣。

最后，金融学在职研究教育教学最好能产学研相结合。教育机构和企业联合培养学员，这样企业可以得到专业且能随时上岗的专业员工，教育机构又能把理论联系实际进行理论上的更新与发展，毕竟教育的本质就是为了能更好的解决实际问题。教育机构和企业形成有效互补，互利共生，相形益彰。学员们也可以获得广阔的视野，培养更深的基础，社会上也就有了更多的高质量创新型的复合人才。如果能达成更多这样的教学模式，可谓是多方共赢的一个理想模式。

金融学在职研究教育教学模式的更新关乎着学员的专业素质，也关乎着社会人才输送，社会在不断发展，因此，金融学在职研究教育教学方法也需要不断的更新。

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