技术经济及管理在职研究生教学手段的改革

在技术经济及管理在职研究生教学手段改革上，应注重从教学效果上做工作，提高学生的专业素质和能力。目前学校教学工作以传统教学模式为主，随着学生素质教育的提高，综合能力的增强，传统的教学过程使学生缺乏兴趣和实践机会，不能满足人才培养的需求。

在创新的教学手段上，综合运用多媒体技术和各种课堂互动教学方法，强化技术经济及管理在职研究生对基本原理和理论的理解。另外运用直接来自于课题组成员承担的科研课题改编的案例，通过案例分析，提高课程知识运用的实战性和真实性；而运用改编的案例进行课程设计，则能极大地提高学生运用课程知识服务于社会发展实践的实际操作能力。进行案例教学和项目教学将学生的角色由被动转为主动，使同学们积极思考。

因为技术经济及管理学科具有定量和定性分析性及实用性的特点，所以应该加大案例教学法在技术经济及管理学科各培养方向专业课程中的比重。案例教学法的特色是传统教学方式无法比拟的。它注重从现实生活中直接感受到的直观经验入手，介绍抽象的理论与方法。

通过案例让技术经济及管理在职研究生真正感受到理论的应用就在身边，达到学以致用的效果。在技术经济学教学中也可以采用项目教学法，让学生自主选择一个项目，要求其站在经营者的角度完成项目投资分析与论证或者其他分析和论证。