英语专业实验教学的实施应不依托于某一门课程,而以实践学分的形式由学生根据需要选择。在普遍学分降低的情况下,很多院校为促进英语在职研究生实践能力提高,实践学分不减反升。英语专业应该抓住契机,利用英语专业实践性强的特点,通过实验教学促进英语专业实践课程开展。
英语在职研究生实验教学因为涉及的课程较多,需要负责每个课程的教师按照实验教学设计的基本原则集思广益,通力合作。为了实验项目取得最佳实验效果,在实验步骤中,教师应明确学生在开始前应进行哪些方面的准备。
在英语专业“重点抓质量”的今天,通过反思现有英语在职研究生教学的薄弱环节,探索适合英语专业人才培养质量提高的途径,具有积极的现实意义。
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