美术学在职研究生创新能力的培养

在高校美术教学中，缺乏的是启发式、探索式和讨论式的教学方法。传统单一的教和授只能将学生固定在一个统一的思维模式上。这对美术这门有艺术创造性的课程来讲，是必须改善的。要想培养具有创造性思维的高素质美术人才，教师应在美术教学课堂上挖掘学生的创造潜能。那么，如何培养美术学在职研究生的创新能力呢？

没有创新，美术作品就没有灵魂，只有让学生体会到美术作品的生命力，才能激发学生的创新兴趣。美术学在职研究生只有提高了创新能力，才能使作品不再局限于形式，才能抒发自己的独特见解。这就要求高校美术教师创造引人入胜的情节，营造与作品对应的具体的场景和氛围，延伸学生的情感，激发学生的共鸣，使学生具体地感受和正确地理解教学内容，进而培养学生的思考能力和探究能力，改善高校美术课程呆板、老套的局面。课堂氛围融洽了，课堂教学模式改革好了，学生的思维得到了发散，其创新能力也会就自然而然地得到相应的提高。

总之，现阶段的高校美术专业课程教学依然处于一个有待改善的局面，在很多方面都跟不上时代的发展潮流。要想使高校美术专业的学生能够更好地发展，教师应该从努力培养美术学在职研究生的综合素质，摒弃陈旧的教学思想和观念，注重对学生人生观、价值观以及创新能力的培养等方面入手，努力构建一个适合时代发展需求的高校美术教学模式。