改变美术学在职研究生教学模式

传统的高校美术专业教学模式，主要是以教师的知识讲解、示范演示和学生实践为主，并配以范画、幻灯片等辅助手段。所以辅助手段不足的话，就会对课堂教学的丰富性有所影响，这也势必让学生感到学习枯燥和兴趣缺乏。因此，要改变美术学在职研究生的教学模式。

多媒体技术在美术学在职研究生教学中的运用，对教师和学生在教学过程中的身份地位会有更好的指向性，老师会逐步向指导者和组织者方向靠拢，学生则慢慢演变成为知识的构建者，也就是说，老师要把更多的精力放在培养学生获取知识的方法和技巧上，不仅要让学生成为自主学习的中心，更要让学生主动参与教学活动，学生可以根据自己的爱好特长、知识水平、自学能力选择适合自己的学习内容，然后将所学知识消化理解后真正变成属于自己的知识。

时代不断发展，现代多媒体技术日新月异，多媒体技术在美术学在职研究生教学中的更值得广泛运用，所以高校教师需合理把握传统教学与现代化教学之间的天平，使教师、学生、教学与多媒体相互融合，最终实现教学效果获得最优化的目标。