美学在职研究生互动体验式实践教学的互动维度

互动体验式实践教学的互动维度体现一种自由、平等、民主且开放的教学理念。其核心内容是通过教学过程形成和谐的师生、生生互动的亲密关系，提高学生把握和理解知识的能力。互动式教学打破“授人以鱼”式的单向灌输方法，强调多向的、互动的交流方式，教学过程由“静态”转向“动态”。下面就为大家详细介绍下美学在职研究生互动体验式实践教学的互动维度。

众所皆知，传统美学教学模式非常强调教师的主体地位，在教学方式上比较单调，往往是教师独白式的“一言堂”，师生之间的交流、互动基本缺失，学生机械地接受知识。至于教学效果则是通过考试来检查。对于美学在职研究生而言，所谓的考试(成绩)很大程度上并不能说明谁掌握和理解美学知识，而是看谁花功夫死记硬背美学教材内容，教学效果不理想。

互动式教学模式鲜明特点在于，它提倡师生、生生互动的新交流方式，强调师生、学生之间的讨论、交流和对话，教师的主导地位被打破，单向的知识传播/传输过程变成多向的交流过程，学生从知识的被动接受者转变为知识的主动学习者，促进学生学习积极性和创造性。在教学中，教师要尊重学生主体地位，通过“问题意识式”和“讨论式”教学方式展开教学。

“问题意识式”教学的实质在于以问题引导学生，以问题带动教学，以问题实践教学。“讨论式”教学是指在教师组织和引导下为实现教学目标，通过预设与组织，启发学生就特定问题发表见解，以培养美学在职研究生独立思考能力和创新精神，实现教与学互动的一种教学模式，它使学生在课堂中始终处于问题思考和解答的积极状态，有效促进学生参与、活跃课堂气氛，实现“教”与“学”的互动。这样，从被动接受式学习转变为互动式、探究性学习，实现师生、生生在教学活动中的有效交流和对话，活跃课堂气氛，实现“教”与“学”的互动。