MPA在职研究生现代教学手段与传统教学手段的关系

对于现代化教学手段的理解，通常人们都把注意力集中在如何运用现代化科学技术把抽象的内容具体化，把用肉眼无法观察的东西形象化上，从而忽略了在具体教学过程中的教学方法的改革。下面就为大家详细介绍下MPA在职研究生现代教学手段与传统教学手段的关系。

从辩证的角度看，传统教学手段与现代化教学手段各有优点与不足。现代化教学手段多长于知识的传授、长于智力发展，而短于品德、情感、审美教育，师生之间缺乏人际交往、情感交往，学生难以从教师那里受到思想、情感、人格、审美方面的熏陶和感染；现代化教学手段的使用还存在短于具体的技能、技巧的培养，对眼、耳的过度刺激有害学生的感官。

应该承认，现在存在一些教师不愿意使用现代化教学手段的事实。因为在使用现代化教学手段时，涉及教学设备的布置准备、教学硬件设备的检查与维护、教学软件的选择或制作等方面的工作，比使用传统教学手段要“麻烦”得多。因此，图方便的教师往往不能自觉地选用现代化教学手段进行教学。

从MPA在职研究生教学的实际情况看，应根据不同的课程区别对待，两者不可偏废，应当使传统教学手段与现代化教学手段相协调，应对传统教学手段与现代化教学手段做出科学的分析。这样，不但可以起到发挥教师引导学生科学地利用现代化教学手段进行自学、学会自学的作用，而且也使教师能够对学生自学中由教学机器不能够回答的特殊问题进行个别的解答。读和知识的传授过程，而不在于形式上的刻意追求。