目前的财务管理在职研究生教学较之于传统的财务管理教学，虽然已经开始注重内容上的完整性和系统性，但教学方法依然是非常传统呆板的。传统的教学模式为“一言堂式”的教学，即教师讲、学生听，以教材为中心，理论知识传授偏多，实践环节很少，案例教学重视不足。
同时缺乏对企业生产经营活动过程的感性认识，由于财务管理在职研究生没有进入财务管理工作“现场”，缺乏实践经验，无法对企业的财务活动有深刻的认识，容易导致学生在学习中死记硬背，教学效果不佳，学用脱节。
在财务管理在职研究生教学手段上，教学设备简陋，主要教学手段仍是“黑板+粉笔”，这种教学手段弱化了上课的效果和教师的热情，枯燥的公式和单调的文字无法吸引学生，不利于发挥学生的主体作用，根本就不能激发学生学习的积极性和主动性。
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专业名称：财务管理
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