关于立足学科前沿的企业管理在职研究生创新型人才培养模式的几点思考

在职研究生教育信息网老师关于立足学科前沿的企业管理在职研究生创新型人才培养模式的几点思考：

1、企业管理在职研究生坚实的学科基础是培养的前提条件。

企业管理在职研究生创新人才的培养要求企业管理在职研究生有坚实的学科基础，这是培养的前提条件。这其实是传统知识继承和创新性学习和研究的关系处理问题。我们认为，创新性学习和研究应建立在对传统知识的继承上。所以，我们培育创新型企业管理在职研究生人才，应强调企业管理在职研究生掌握木学科坚实宽广的基木理论和系统深入的专门知识;要注意拓宽企业管理在职研究生的知识而(如不仅要掌握管理学的知识、经济学的理论知识，也应有一定程度的学习)，加强知识的综合性、前沿性和交叉性要求，为后继的创造性研究和创新性的实践打卜必要的基础。

2、企业管理在职研究生在科研上追求学科至高点是有力保证。

企业管理在职研究生在创新型人才培养过程中应该是主动的，这体现在是否在科研上寻求学科至高点。如果企业管理在职研究生在立足学科前沿上是主动的，他们将具有了一定的创新意识，这是立足学科前沿的企业管理在职研究生创新型人才培养模式的基础，也是立足学科前沿的企业管理在职研究生创新型人才培养能够成功的有力保证。为保证企业管理在职研究生在科研上寻求至高点，就应引导、培养他们对学科前沿问题的兴趣，在学科前沿问题中寻找自己有优势的领域，积极改善自己的知识结构和理论基础，并积极培养自己的道德情操。同时，积极了解国内外学者的最新研究成果，分析某一研究方向的发展趋势，并了解某一研究方向名家的学术观、理论与研究方法。

3、企业管理在职研究生导师具有创新意识，立足学术前沿，承担学科前沿课题是关键环节。

企业管理在职研究生导师的研究是否具有创新意识，具备一定的创新能力，其研究是否立足学科前沿，并承担有一定的学科前沿课题关系到创新型企业管理企业管理在职研究生人才培养的成败。企业管理在职研究生导师在企业管理在职研究生培养中的作用是毋庸质疑的，其对企业管理在职研究生的学术甚至生活影响都是非常大的。企业管理在职研究生导师在培养企业管理在职研究生上，应首先掌握国内外学者的最新研究成果，熟悉某一研究方向的发展趋势，熟知某一研究方向名家的学术观、理论与研究方法，并在此基础上积极申报一定数量的立足学科前沿的课题。这是实施立足学科前沿的企业管理在职研究生创新型人才培养模式的关键环节。

4、将学科前沿理论创造性地应用于实践是重要保障。

理论和实践存在一定的差距，尤其是学科前沿理论。由于学科前沿理论在实践中的应用一般偏少，而要消化、掌握一门新技术、新方法，并将其创造性地应用于实践工作中，需要付出艰辛的、不懈的努力，而这个过程就是企业管理企业管理在职研究生创新精神和创业能力培育的重要保障。我们很重视企业管理在职研究生实习基地的建设，积极联系与企业管理在职研究生导师课题有关的或与企业管理在职研究生学术兴趣有关的企业，安排企业管理在职研究生实习，取得了一定的效果。

5、组织参加高质量的学术活动是有益补充。

作为创新型企业管理企业管理在职研究生培养的有益补充，企业管理在职研究生培养单位要积极组织企业管理在职研究生参加学校(甚至高一层组织)组织的学术活动，也要积极参加企业管理在职研究生培养部门(如商学院)组织的学术活动。作为企业管理在职研究生“自我管理，自我学习，自我发展”的企业管理在职研究生群众组织(如企业管理在职研究生会)也应积极组织一些学术活动。参加高质量的学术活动可以了解学科前沿动态，探讨学科前沿问题，这有助于创新能力的培养。